On dit peut-être de lui qu'il ne fait pas assez d'effort, qu'il est un peu feignant. Ou que les maths, ou le français, ce n'est pas « son truc ». Ou bien encore qu'il n'y arrivera jamais, sans même avoir testé une autre méthode…
Toi, tu sais que ce n'est pas ça : il y a autre chose, et c'est sa confiance en lui qui est en train de s'effondrer. Ce programme t'aide à comprendre ce qui bloque vraiment et te donne des outils à mettre en place dès ce soir.
Tu repars avec :
Sortir le cahier de textes, s'asseoir pour faire ses devoirs, ranger sa chambre… il ne sait pas comment s'y prendre, faute du bon équipement. Pourtant, on lui répond « fais un effort », « t'es feignant ».
Les devoirs tournent à la guerre, les crises arrivent « pour rien », et vous perdez peu à peu le plaisir d'être ensemble. Tu ne sais plus comment désamorcer avant que ça n'éclate.
« Je n'y arrive pas », « ça ne sert à rien ». À force d'échecs, il n'ose plus essayer, et sa confiance en lui s'effrite un peu plus à chaque soir.
Il n'a pas besoin d'heures de soutien en plus, mais de bons leviers, adaptés à SON cerveau, pas à un cerveau standard. Plus de répétitions ou plus de pression, pour un enfant neuroatypique, c'est contre-productif sans les bonnes stratégies.
Il a besoin qu'on comprenne comment il fonctionne vraiment, qu'on identifie les sources de ses difficultés, et qu'on lui donne les moyens de les surmonter.
Résultat : les devoirs redeviennent gérables, sa confiance et son estime de lui remontent, et toi, tu arrêtes de tâtonner dans le vide chaque soir.
Tu passes d'un quotidien où tu subis à une dynamique où tu comprends, ajustes et aides ton enfant à avancer.
Tu ne fais pas que débloquer la situation. Tu changes la trajectoire.
Tu ne repars pas avec des informations en plus à digérer.
Tu repars avec une direction claire et des leviers concrets pour débloquer la situation dès maintenant.
Tu veux toi aussi sortir la tête de l'eau ?
Je commence ce soir — 37€ →Je voulais surtout avoir des pistes pour aider ma fille, des astuces concrètes, et c'est exactement ce que j'ai eu. Beaucoup d'outils que j'ai pu utiliser très rapidement.
Du coup j'ai mis en place de nouvelles routines pour elle et pour toute la famille. On fait les choses différemment. Ce programme est une excellente rampe de lancement pour notre changement.
Je l'ai dévoré, j'ai pris des notes et téléchargé les outils. Le contenu est complet, super bien détaillé et accessible, sans rentrer dans les détails du schéma du cerveau de nos enfants.
J'ai appris sur certaines attitudes qui n'étaient pas contrôlées — de le lire rend la situation évidente. Merci encore pour cette chance offerte à notre famille.
Je m'obstinais à vouloir qu'il fasse comme tout le monde, sans envisager une autre manière de procéder. En suivant le programme, j'ai réalisé qu'il s'agissait plutôt de trouver des solutions et d'adapter.
Maman d'une petite fille récemment diagnostiquée TSA, je me suis retrouvée comme beaucoup de parents : perdue, démunie, avec ce sentiment d'être seule face aux difficultés scolaires et administratives.
Tout est expliqué simplement, avec pédagogie, des outils concrets et accessibles à tous, même financièrement. Si vous êtes un parent un peu perdu, je ne peux que vous recommander Stéphanie.
À la fin de ce module, tu sauras décoder 7 situations concrètes liées aux devoirs (lecture, écriture, maths, opposition, oublis...) pour enfin comprendre la vraie cause de ses blocages, au-delà de "il ne fait pas assez d'efforts".
À la fin de ce module, tu identifieras les 3 réflexes que presque tous les parents ont, et qui renforcent le blocage au lieu de le résoudre. Tu ajustes sans tout bouleverser.
À la fin de ce module, tu auras un plan simple en 4 étapes : préparer la mise au travail, rendre accessible, faire retenir durablement, consolider la confiance.
Le cœur pratique du programme : une solution concrète pour chaque situation (lecture difficile, écriture, maths, procrastination, mémorisation, organisation), avec fiches PDF et tutos vidéo pas à pas, à utiliser tels quels, dès ce soir.
À la fin de ce module, tu sauras reprendre les commandes, restaurer son estime de lui et remettre l'école à sa juste place, pour longtemps, pas pour une semaine.
En plus du programme complet, ces 5 ressources sont offertes.
Des jeux interactifs pour s'entraîner sans que ça ressemble à des devoirs : en maths (unités, dizaines, centaines, compléments à 10…) et en lecture (fusion de syllabes, mémorisation de mots…). Pas de pression, pas de note : il joue, il réussit, et sa confiance remonte.
Une ressource pour travailler les apprentissages à travers le jeu. Quand l'apprentissage devient un moment partagé, les tensions de la soirée retombent.
Des gabarits prêts à imprimer pour rendre les opérations et les problèmes accessibles, sans devoir réinventer une méthode chaque soir.
Pour structurer les séances de devoirs et arrêter de partir dans tous les sens : un cadre simple à poser une fois pour toutes.
Un prompt expert à copier-coller pour transformer ChatGPT ou Claude en orthopédagogue disponible 24h/24, pour t'aider à adapter n'importe quelle leçon en quelques secondes. Aucune compétence informatique requise, aucun compte payant nécessaire.
Stéphanie Richard
Coach parentalité — maman aidante
Je suis moi-même TDAH, maman d'une ado neuroatypique (TDAH, TSA, HPI hétérogène, HPE, dyspraxique, dyscalculique...) et je me suis formée pour devenir coach certifiée spécialisée dans l'accompagnement des parents d'enfants neuroatypiques.
Au début, j'ai fait comme toi.
J'ai cherché. J'ai testé. J'ai adapté. J'ai mis en place des suivis. J'ai essayé d'aider au mieux... en pensant que ça finirait par débloquer la situation.
Mais malgré tous ces efforts, ça ne changeait pas vraiment.
Et surtout, je voyais ma fille s'épuiser, perdre confiance... et s'enfoncer doucement dans ses difficultés.
Le déclic, ça a été de comprendre une chose essentielle :
À partir de là, j'ai arrêté de chercher à faire "plus". Et j'ai commencé à faire autrement.
Et elle a enfin avancé et progressé dans ses apprentissages.
Aujourd'hui, elle apprend, elle avance, elle progresse... alors même qu'on m'avait laissé entendre que ce serait compliqué, voire limité.
C'est exactement ce que j'ai mis dans ce programme : pas de la théorie, mais ce qui a vraiment changé les choses au quotidien.
Plus de 120 familles ont déjà choisi de comprendre avant de forcer.
À ton tour.